Antes de compartir los saberes de mis estudiantes quisiera comenzar con una reflexión: es impresionante como los jóvenes de hoy en día tienen tantas habilidades tecnológicas, el internet, la computadora, los celulares, el I pod; son parte de su vida cotidiana y para ellos no es motivo de asombro el uso de la tecnología en el trascurrir de sus días.
Mis alumnos, los cuales tiene alrededor de 15 y 17 años, tienen ya un promedio de 5 años utilizando el internet, comenzaron en su gran mayoría por la influencia de sus amigos al mantener conversaciones en línea (Chatear) y sin ningún tipo de asesoría, solo siguiendo las instrucciones de Hotmail.
A medida que se fueron adentrando al uso de internet y nuevamente con asesoría de sus amigos o por iniciativa propia fueron adquiriendo mayor destreza para bajar música, vídeos, imágenes, juegos, tonos para celular, ver películas, compartir fotos en sus espacios cibernéticos como el Facebook, Metroflog, entre otros. Esta actividad y la de chatear es en la que utilizan el mayor tiempo, alrededor de 2 0 3 horas diarias, pues manejan una cantidad impresionante de contactos ¡no menos de 30!
El hacer investigaciones principalmente de temas académicos, lo aprendieron por necesidad de tareas escolares, cosa que para ellos no es tan gratificante o motivante, pues comentan que la mayoría de los maestros solo les indicaban que tenían que investigar pero no les explicaban el cómo hacerlo, generalmente únicamente consultan la primer página que el buscador les proporciona y únicamente si no está a su juicio completo o no es entendible, consultan otras opciones.
Casi todos saben que es un blog y también aunque de manera menos frecuente (los del área de Informática), saben descargar programas o software.
Para aprovechar estos saberes se podrían elaborar páginas web, dar asesorías vía Messenger, asignar trabajos por internet y recibirlos por la misma vía; además que de esta manera se estaría ayudando al medio ambiente evitando la tala innecesaria de árboles al utilizar el papel (competencia ecológica).
Al elaborar páginas web, se crearía comunidades virtuales de conocimiento y los propios alumnos, con la guía y asesoramiento del docente sería quien enseñaría a otras personas que tengan la necesidad de aprender sobre la materia.
Hola Norma:
ResponderEliminarObservo gran semejanza entre los sáberes de tus estudiantes y los míos, los jóvenes de hoy crecieron con la tecnología es por eso la gran habilidad que tienen y el gusto por ella, claro que cuando se trata de lo social es un gusto utilizarla, pero tratándose de lo académico les ocasiona un gran conflicto.
Me gusto tu escrito Norma, creo que los jóvenes es su común estar rodeados de las TIC, crecieron con ellas, al igual nosotros con los juegos de la botella o al burro cansado, son generaciones muy diferentes, yo en mi niñez jamás pensé que existirán redes sociales o estudios en línea. Estos niños y jóvenes crecieron jugando con la computadora (lo veo con mi sobrino), es nuestro deber concientizar a nuestros alumnos para el manejo de esta herramienta para sus trabajos escolares.
ResponderEliminarTiene mucha razon maestra en decir que ellos ya tienen tiempo utilizanto esta nueva tecnologia y en muchas ocaciones saben mas que uno, bueno en mi caso personal les aprendo mucho a ellos,
ResponderEliminarSaludos.
Que tal Alex:
ResponderEliminarConsidero importantes tus comentarios, sobre las habilidades innatas de estas nuevas generaciones de jóvenes; no por algo están o estamos inmersos voluntaria o involuntariamente en la Sociedad de la Información.
Saludos... y Felicidades.
Si bien la tecnologia multimedia está presente en la vida de los jóvenes, el acceso a internet en ciertas partes de provincia,c ontinua siendo un sueño. Estoy totalmente de acuerdo con sus observaciones, solo hay que pensar en actividades apropiadas para inducir al autoaprendizaje
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